{"id":3260,"date":"2024-11-27T09:13:06","date_gmt":"2024-11-27T09:13:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.habilitas.ro\/?page_id=3260"},"modified":"2024-11-27T09:19:13","modified_gmt":"2024-11-27T09:19:13","slug":"pe-scena-la-varsta-de-aur-teatru-pentru-o-imbatranire-activa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/ro\/proiecte-in-derulare\/pe-scena-la-varsta-de-aur-teatru-pentru-o-imbatranire-activa\/","title":{"rendered":"Pe scen\u0103 la v\u00e2rsta de aur: Teatru pentru o \u00eemb\u0103tr\u00e2nire activ\u0103"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-3264\" src=\"https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea-200x100.jpg 200w, https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea-300x150.jpg 300w, https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea-400x200.jpg 400w, https:\/\/www.habilitas.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Age_Thea.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a>Despre proiectul AGE_THEA<\/strong><\/p>\n<p>\u201cOn Stage in the Golden Age: Theatre for Healthy Ageing\u201d (AGE_THEA) este un proiect cu o durat\u0103 de 24 de luni, co-finan\u021bat de Comisia European\u0103 \u00een cadrul Programului ERASMUS+. AGE_THEA este implementat de \u0219ase (6) organiza\u021bii europene, inclusiv o Universitate: SRA (Rom\u00e2nia), LCM (Italia), EDRA (Grecia), RC (Portugalia), Habilitas (Rom\u00e2nia) \u0219i UNIWA (Grecia). Proiectul \u00ee\u0219i propune s\u0103 creasc\u0103 con\u0219tientizarea cu privire la rolul \u0219i impactul teatrului \u00een prevenirea \u0219i tratarea s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii psihosociale \u0219i a bun\u0103st\u0103rii persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103, cu sau f\u0103r\u0103 tulbur\u0103ri cognitive. Sinergiile dintre diferite domenii (social, cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate) vor contribui la dezvoltarea unui program de formare \u0219i a unei metodologii de calitate pentru profesioni\u0219ti din domeniul s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii, cultural, dar si parteneri de \u00eengrijire. Prin interven\u021biile teatrale, activit\u0103\u021bile proiectului \u00ee\u0219i propun s\u0103 promoveze \u00eemb\u0103tr\u00e2nirea activ\u0103, bun\u0103starea psihosocial\u0103 a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 \u0219i incluziunea lor social\u0103.Proiectul \u00ee\u0219i propune s\u0103 creasc\u0103 con\u0219tientizarea privind rolul \u0219i impactul teatrului \u00een prevenirea \u0219i tratamentul s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii psihosociale \u0219i a bun\u0103st\u0103rii persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 care tr\u0103iesc cu tulbur\u0103ri cognitive. Prin sinergii \u00eentre sectoarele cultural \u0219i de s\u0103n\u0103tate, se va dezvolta corespunz\u0103tor o metodologie \u0219i un program de formare de \u00eenalt\u0103 calitate pentru educatori din domeniile cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate, precum \u0219i pentru membrii familiei. Activit\u0103\u021bile proiectului sunt concepute pentru a promova \u00eemb\u0103tr\u00e2nirea activ\u0103, bun\u0103starea psihosocial\u0103 a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 \u0219i includerea lor social\u0103 prin interven\u021bii teatrale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Obiective<\/strong><\/p>\n<p>Proiectul AGE_THEA is propune urm\u0103toarele obiective:<\/p>\n<p>1.Investigare \u0219i testare la nivelul Uniunii Europene a modului \u00een care participarea la activit\u0103\u021bi culturale \u0219i creative, inclusiv interven\u021bii bazate pe teatru poate contracara efectele negative asupra s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii psihosociale \u0219i s\u0103 contribuie la bun\u0103starea persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 din Europa (inclusiv cele declan\u0219ate de pandemia Covid-19) \u0219i finalizarea unei metodologii adaptat\u0103 nevoilor specifice ale acestora.<\/p>\n<p>2.Crearea unui program de formare non-formal, interdisciplinar, bazat pe art\u0103, pentru prevenirea \u0219i tratarea simptomatologiei bolii Alzheimer \u0219i a declinului cognitiv la persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103 prin crearea de sinergii intre domeniul cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate, implic\u00e2nd \u00eengrijitorii informali \u0219i familii.<\/p>\n<p>3.Sprijinirea dezvolt\u0103rii \u0219i revitaliz\u0103rii creativit\u0103\u021bii, poten\u021bialului interior \u0219i a resurselor psihofizice neexprimate, precum \u0219i cre\u0219terea \u00eencrederii \u00een sine, construirea de comunit\u0103\u021bi, dezvoltarea implic\u0103rii sociale \u0219i a rela\u021biilor interpersonale ale persoanelor v\u00e2rstnice (65+) cu sau f\u0103r\u0103 demen\u021b\u0103, tulbur\u0103ri neurologice, boala Alzheimer cu scopul de a combate stigmatizarea, sentimentul de marginalizare, singur\u0103tatea \u0219i izolarea<\/p>\n<p>4.Cre\u0219terea con\u0219tientiz\u0103rii la nivelul UE cu privire la importan\u021ba artelor pentru o \u00eemb\u0103tr\u00e2nire activ\u0103 c\u00e2t \u0219i pentru gestionarea \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii psihosociale \u0219i a bun\u0103st\u0103rii persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103. De asemenea, se va eviden\u021bia contribu\u021bia artelor la incluziunea social\u0103, implicarea social\u0103 \u0219i \u00eemputernicirea acestor persoane.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Partenerii AGE_THEA \u00eesi propun urm\u0103toarelerezultate pentru a r\u0103spunde acestor nevoi<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Raport privind rolul teatrului \u00een \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea bun\u0103st\u0103rii psihosociale a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103.<\/li>\n<li>Program de formare adresat sectorului social, cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi bun\u0103starea psihosocial\u0103 a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103.<\/li>\n<li>Un set de activit\u0103\u021bi care au la baz\u0103 metodologia teatrului participativ pentru persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 cu \u0219i f\u0103r\u0103 demen\u021b\u0103, oferindu-le \u0219ansa de a experimenta beneficiile teatrului pentru s\u0103n\u0103tatea \u0219i bun\u0103starea lor psihosocial\u0103.<\/li>\n<li>4 evenimente na\u021bionale pentru stakeholderi pentru a promova cooperarea \u00eentre domeniile social, cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate organizate \u00een Rom\u00e2nia, Italia, Grecia \u0219i Portugalia ( 20 de participan\u021bi\/eveniment\/\u021bar\u0103)<\/li>\n<li>5 evenimente na\u021bionale de con\u0219tientizare organizate in Romania, Grecia, Italia si Portugalia ( 40 participan\u021bi\/eveniment\/\u021bar\u0103 iar in Grecia vor fi 2 evenimente, in total 80 de participan\u021bi)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Rezultatele proiectului <\/strong><\/p>\n<p>Materiale de \u00eenv\u0103\u021bare\u0219i activit\u0103\u021bi<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Raport privind rolul teatrului \u00een \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea bun\u0103st\u0103rii psihosociale a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pachetul de Lucru al proiectului Analiz\u0103 \u0219i Evaluare (WP2) are ca scop studiul rolului \u0219i impactului teatrului asupra bun\u0103st\u0103rii psihosociale a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103, \u00een special a celor cu demen\u021b\u0103, tulbur\u0103ri neurologice, Alzheimer, venituri sc\u0103zute, discriminare \u0219i izolare, agravate de pandemia COVID-19. Acesta se aliniaz\u0103 la obiectivul mai larg al proiectului de a investiga modul \u00een care activit\u0103\u021bile culturale \u0219i teatrale pot combate efectele negative ale pandemiei asupra s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii psihosociale a v\u00e2rstnicilor. Rezultatele principale includ o analiz\u0103 detaliat\u0103 a rolului teatrului \u00een prevenirea \u0219i tratarea problemelor de s\u0103n\u0103tate mintal\u0103 \u00een r\u00e2ndul v\u00e2rstnicilor, cercet\u0103ri na\u021bionale, focus-group-uri organizate \u00een \u021b\u0103rile proiectului \u0219i un raport despre \u201crolul teatrului \u00een \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea bun\u0103st\u0103rii psihosociale a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103\u201d. Fiecare organiza\u021bie partener\u0103 contribuie la activit\u0103\u021bi conform expertizei sale sub coordonarea UNIWA. Aceasta monitorizeaz\u0103 dezvoltarea raportului de analiz\u0103, fiecare partener realiz\u0103nd cercet\u0103ri locale. EDRA evalueaz\u0103 calitatea raportului, \u00een timp ce RC coordoneaz\u0103 activit\u0103\u021bile de diseminare.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Program de formare adresat profesioni\u0219tilor din domeniul cultural \u0219i s\u0103n\u0103tate pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi bun\u0103starea psihosocial\u0103 a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Programul de Formare pentru Sectoarele Social, Cultural \u0219i S\u0103n\u0103tate, descris \u00een Pachetul de Lucru 3, \u00ee\u0219i propune s\u0103 dezvolte un program de formare cuprinz\u0103tor care \u00eencorporeaz\u0103 teatrul ca metod\u0103 de abordare a provoc\u0103rilor de s\u0103n\u0103tate mintal\u0103 \u00eent\u00e2mpinate de persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103, inclusiv boala Alzheimer, declinul cognitiv \u0219i tulbur\u0103rile neurologice. Acest program caut\u0103 s\u0103 creeze sinergii \u00eentre sectoarele de s\u0103n\u0103tate, social \u0219i cultural, implic\u00e2nd \u00eengrijitorii, familiile, arti\u0219tii \u0219i profesioni\u0219tii. Obiectivele specifice includ dezvoltarea unui program de formare interdisciplinar, pilotarea acestuia cu p\u0103r\u021bile interesate relevante \u0219i, \u00een ultim\u0103 instan\u021b\u0103, \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea bun\u0103st\u0103rii psihosociale a persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103. Rezultatele principale vor fi dezvoltarea, implementarea activit\u0103\u0163ii de pilotare, evaluarea \u0219i diseminarea programului de formare, acoperind subiecte precum problemele de s\u0103n\u0103tate mintal\u0103 la v\u00e2rstnici, activit\u0103\u021bile teatrale pentru prevenire \u0219i tratament, \u0219i strategiile de implementare practic\u0103. Fiecare organiza\u021bie partener\u0103 va contribui conform expertizei sale, Asocia\u0163ia Habilitas realiz\u00e2nd coordonarea, dezvoltarea modulelor \u0219i implementarea pilot\u0103rii, LCM contribuind la activit\u0103\u021bile teatrale, RC dezvolt\u00e2nd versiunea de e-learning \u0219i EDRA ocup\u00e2ndu-se de evaluare. RC va gestiona, de asemenea, activit\u0103\u021bile de diseminare pentru a atrage participan\u021bi \u0219i a promova programul final.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Ghid privind dezvoltarea activit\u0103\u021bilor de teatru participativ pentru persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Activit\u0103\u021bile de Teatru Participativ pentru Seniori se concentreaz\u0103 pe proiectarea \u0219i implementarea activit\u0103\u021bilor de teatru participativ pentru seniori, \u00een special pentru aceia care se confrunt\u0103 cu provoc\u0103ri precum demen\u021ba, boala Alzheimer \u0219i izolarea social\u0103. Obiectivele acestui pachet de lucru sunt de a dezvolta activit\u0103\u021bi care promoveaz\u0103 \u00eemb\u0103tr\u00e2nirea activ\u0103, creativitatea \u0219i angajamentul social printre seniori, oferind \u00een acela\u0219i timp sprijin pentru \u00eengrijitori. Aceste activit\u0103\u021bi \u00ee\u0219i propun s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 bun\u0103starea psihosocial\u0103, s\u0103 combat\u0103 stigmatul \u0219i s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 calitatea general\u0103 a vie\u021bii persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103. LCM, un partener cu expertiz\u0103 \u00een metodologia teatrului participativ, este coordonatorul acestui pachet de lucru.Principalele rezultate ale Pachetului de Lucru 4 vor fi dezvoltarea, implementarea activit\u0103\u0163ii de pilotare, evaluarea \u0219i diseminarea activit\u0103\u021bilor de teatru participativ adaptate pentru seniori. Aceste activit\u0103\u021bi includ lucrul cu corpul, lucrul cu vocea, abilit\u0103\u021bile manuale \u0219i fototerapia, toate av\u00e2nd ca scop stimularea creativit\u0103\u021bii, auto-exprim\u0103rii \u0219i rela\u021biilor interpersonale printre participan\u021bi. Rezultatul va fi un ghid cuprinz\u0103tor disponibil \u00een mai multe limbi, care detaliaz\u0103 activit\u0103\u021bile de teatru participativ pentru seniori.Fiecare organiza\u021bie partener\u0103 va contribui conform expertizei sale. LCM va realiza dezvoltarea \u0219i coordonarea activit\u0103\u021bilor, \u00een timp ce al\u021bi parteneri vor dezvolta sec\u021biuni specifice, vor traduce materialele, vor organiza pilotarea \u0219i vor oferi feedback. EDRA se va ocupa de evaluarea proiectului, asigur\u00e2nd o evaluare adecvat\u0103 a impactului activit\u0103\u021bilor, \u00een timp ce RC va supraveghea eforturile de diseminare pentru a promova participarea la pilotare \u0219i la ghid.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Parteneri<\/strong><\/p>\n<p>Echipa &#8211; Parteneriatul include 6 parteneri din 4 \u021b\u0103ri europene, cu diferite background-uri \u0219i competen\u021be: institu\u021bii de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior \u0219i ONG-uri. Mai mul\u021bi parteneri au colaborat deja \u00een proiecte anterioare. Diverse organiza\u021bii de\u021bin competen\u021bele necesare pentru a proiecta \u0219i implementa proiecte care implic\u0103 activit\u0103\u021bi teatrale pentru persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103. O institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior conduce cercet\u0103ri, \u00een timp ce programele de educa\u021bie non-formal\u0103 implic\u0103 at\u00e2t tinerii, c\u00e2t \u0219i adul\u021bii. Entit\u0103\u021bile axate pe dezvoltare personal\u0103 \u0219i profesional\u0103 preg\u0103tesc facilitatori pentru empowermentul comunitar transformativ. Cele specializate \u00een s\u0103n\u0103tatea mintal\u0103 \u0219i sprijin pentru grupurile vulnerabile asigur\u0103 incluziunea, \u00een timp ce asocia\u021biile pentru avansarea social\u0103 cultiv\u0103 un mediu cultural suportiv. Organiza\u021biile care ofer\u0103 asisten\u021b\u0103 social\u0103 \u0219i medical\u0103 r\u0103spund nevoilor specifice, f\u0103c\u00e2nd proiectul accesibil \u0219i \u00eembog\u0103\u021bitor pentru to\u021bi participan\u021bii. Colaborarea dintre aceste entit\u0103\u021bi promite o abordare holistic\u0103 pentru \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea vie\u021bii persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103 prin teatru.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Societatea Rom\u00e2n\u0103 Alzheimer (SRA)<\/strong>, \u00eenfiin\u021bat\u0103 \u00een 1992, este o organiza\u021bie nonguvernamental\u0103, nonprofit, cu sediul central \u00een Bucure\u0219ti, Rom\u00e2nia \u0219i filiale \u00een \u021bar\u0103. Ini\u021biat\u0103 de profesioni\u0219ti medicali califica\u021bi, inclusiv medici, asistente, psihologi \u0219i asisten\u021bi sociali, SRA se concentreaz\u0103 pe asisten\u021ba comunitar\u0103, social\u0103 \u0219i medical\u0103 pentru persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103. Ca membru al Alzheimer Europe din 1994, SRA \u00ee\u0219i propune s\u0103 medieze rela\u021biile \u00eentre pacien\u021bi, familii \u0219i societate, cre\u00e2nd sisteme moderne de \u00eengrijire pentru v\u00e2rstnici, \u00een special pentru cei cu tulbur\u0103ri neurodegenerative, cum ar fi Alzheimer. Cu peste 25 de ani de experien\u021b\u0103, SRA este un partener de \u00eencredere pentru profesioni\u0219ti, pacien\u021bi \u0219i familii, oferind informa\u021bii, educa\u021bie, diagnostic precoce \u0219i interven\u021bii la nivel comunitar. Prin Centrul s\u0103u de Memorie, \u00eenfiin\u021bat \u00een 2000, SRA ofer\u0103 servicii ambulatorii pentru detectarea precoce, diagnosticarea \u0219i tratamentul tulbur\u0103rilor cognitive, al\u0103turi de sprijin pentru adul\u021bii mai \u00een v\u00e2rst\u0103 \u0219i \u00eengrijitorii lor. Activit\u0103\u021bile sale se extind la sprijinirea persoanelor cu Alzheimer, formarea \u00eengrijitorilor \u0219i utilizarea jocurilor \u0219i instrumentelor TIC \u00een terapiile pentru pacien\u021bii cu Alzheimer.Creat\u0103 \u00een 2006, LCM opereaz\u0103 la nivel local, regional \u0219i na\u021bional cu o echip\u0103 divers\u0103 de 16 profesioni\u0219ti care acoper\u0103 o gam\u0103 variat\u0103 de expertize, de la actori, regizori \u0219i dramaturgi, la asisten\u021bi sociali, medici \u0219i cercet\u0103tori. Ei se concentreaz\u0103 pe crearea de solu\u021bii inovatoare pentru incluziune social\u0103, angajament civic \u0219i \u00eemputernicirea persoanelor cu mai pu\u021bine oportunit\u0103\u021bi. Prin evenimente, spectacole culturale \u0219i ateliere teatrale, LCM implic\u0103 comunit\u0103\u021bile, \u00een special persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103 cu boli cognitive precum Alzheimer, promov\u00e2nd \u00eemb\u0103tr\u00e2nirea s\u0103n\u0103toas\u0103 \u0219i combat\u00e2nd izolarea. Misiunea lor este de a utiliza cultura \u0219i artele performative ca instrumente pentru bun\u0103stare \u0219i incluziune social\u0103, \u021bintind grupurile marginalizate. Principalele lor domenii de interven\u021bie includ teatrul social, \u00eemputernicirea tinerilor, regenerarea urban\u0103 \u0219i teatrul Alzheimer. LCM are o experien\u021b\u0103 vast\u0103 \u00een promovarea incluziunii sociale, \u00eemb\u0103tr\u00e2nirii s\u0103n\u0103toase \u0219i dezvoltarea de module educa\u021bionale despre teatrul participativ. Ei implementeaz\u0103 diverse proiecte care implic\u0103 persoane \u00een v\u00e2rst\u0103, concentr\u00e2ndu-se pe cre\u0219terea con\u0219tientiz\u0103rii, furnizarea de formare \u0219i organizarea de activit\u0103\u021bi culturale pentru bun\u0103starea psihosocial\u0103.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u201eActivit\u0103\u021bi Sociale Cooperative pentru Grupuri Vulnerabile \u2013 EDRA\u201d<\/strong> este o organiza\u021bie non-profit dedicat\u0103 s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii mintale \u0219i retardului mental din 2001. Angajat\u0103 \u00een promovarea s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii mintale \u0219i ap\u0103rarea drepturilor grupurilor vulnerabile, EDRA desf\u0103\u0219oar\u0103 diverse programe menite s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 bun\u0103starea \u0219i s\u0103 creasc\u0103 gradul de con\u0219tientizare. Cu peste 120 de membri ai personalului specializat, organiza\u021bia a deservit peste 7000 de beneficiari. Sectoarele de operare ale EDRA includ s\u0103n\u0103tatea mintal\u0103, retardul mintal, suportul pentru copii \u0219i familii \u0219i grupurile sociale vulnerabile. Angajat\u0103 activ \u00een proiecte ale UE, EDRA se concentreaz\u0103 pe prevenirea bolilor mintale, promovarea incluziunii sociale \u0219i atenuarea inegalit\u0103\u021bilor educa\u021bionale. De asemenea, opereaz\u0103 un Centru de Educa\u021bie pe Tot Parcursul Vie\u021bii care ofer\u0103 educa\u021bie pentru adul\u021bi \u0219i organizeaz\u0103 seminarii de formare pentru profesioni\u0219tii din \u0219tiin\u021bele sociale \u0219i umaniste. Sprijinit\u0103 de un departament dedicat serviciilor de voluntariat, EDRA colaboreaz\u0103 cu profesioni\u0219tii din domeniul s\u0103n\u0103t\u0103\u021bii mintale pentru a promova incluziunea \u0219i a cre\u0219te con\u0219tientizarea provoc\u0103rilor legate de s\u0103n\u0103tatea mintal\u0103.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Asocia\u021bia Rightchallenge<\/strong> este o organiza\u021bie non-guvernamental\u0103 care \u00ee\u0219i propune s\u0103 promoveze educa\u021bia \u0219i formarea profesional\u0103 ca mijloace de incluziune social\u0103 \u0219i egalitate de \u0219anse. Credem c\u0103 educa\u021bia trebuie s\u0103 se concentreze pe dezvoltarea integral\u0103 a tuturor persoanelor \u2013 indiferent de statutul social, v\u00e2rst\u0103 sau gen \u2013 pentru a le preg\u0103ti s\u0103 intervin\u0103 \u0219i s\u0103 participe \u00een toate dimensiunile societ\u0103\u021bii, cum ar fi familia, munca, comunitatea \u0219i timpul liber. Astfel, ca organiza\u021bie activ angajat\u0103 \u00een comunitate, unul dintre pilonii no\u0219tri este \u00eenv\u0103\u021barea pe tot parcursul vie\u021bii, deoarece suntem convin\u0219i c\u0103 este esen\u021bial\u0103 pentru dezvoltarea durabil\u0103, promov\u00e2nd cet\u0103\u021benia activ\u0103, democratic\u0103 \u0219i responsabil\u0103 printre cet\u0103\u021beni. Activit\u0103\u021bile Rightchallenge sunt menite s\u0103 asigure calitatea \u0219i accesul la educa\u021bia non-formal\u0103 \u0219i s\u0103 dep\u0103\u0219easc\u0103 deficitul de acces la \u00eenv\u0103\u021barea pe tot parcursul vie\u021bii \u00een Portugalia, promov\u00e2nd \u00een acela\u0219i timp valorificarea capitalului uman \u0219i gener\u00e2nd valoare \u00een organiza\u021bii prin furnizarea de servicii integrate de formare. Rightchallenge recunoa\u0219te c\u0103 educa\u021bia non-formal\u0103 \u0219i \u00eenv\u0103\u021barea pe tot parcursul vie\u021bii sunt extrem de importante pentru dezvoltarea competen\u021belor sociale, emo\u021bionale \u0219i cognitive, promov\u00e2nd \u00een acela\u0219i timp \u00eemplinirea personal\u0103 \u0219i bun\u0103starea indivizilor. Ca organiza\u021bie care aspir\u0103 la dezvoltarea holistic\u0103, promov\u0103m \u0219i dezvolt\u0103m transform\u0103ri pozitive \u00een societate \u0219i facilit\u0103m accesul la oportunit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare pentru cet\u0103\u021benii care se confrunt\u0103 cu obstacole \u00een realizarea educa\u021bional\u0103. Speciali\u0219tii no\u0219tri au o gam\u0103 larg\u0103 de expertize \u00een educa\u021bia \u0219i formarea profesional\u0103, politicile educa\u021bionale \u0219i activit\u0103\u021bile de re\u021bea \u00een domeniul educa\u021biei non-formale. Cre\u0103m resurse \u0219i curriculum (atat \u00een medii online, c\u00e2t \u0219i fa\u021b\u0103 \u00een fa\u021b\u0103) pentru a sprijini educatorii adul\u021bi \u0219i al\u021bi furnizori de EFP pentru a aborda nevoile grupurilor \u021bint\u0103 ale acestora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00cenfiin\u021bat\u0103 \u00een 2007,<strong> Asocia\u021bia HABILITAS <\/strong>este dedicat\u0103 dezvolt\u0103rii educa\u021biei pentru adul\u021bi, oferind servicii de formare profesional\u0103 \u0219i consiliere \u00een proiecte sociale, psihologice \u0219i educa\u021bionale. Specializat\u0103 \u00een \u00eengrijirea persoanelor \u00een v\u00e2rst\u0103, Habilitas elaboreaz\u0103 programe de formare personalizate pentru lucr\u0103torii din domeniul \u00eengrijirii la domiciliu, concentr\u00e2ndu-se pe \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea competen\u021belor, comunicare \u0219i prevenirea abuzului \u00eempotriva v\u00e2rstnicilor. Ca membru al INPEA \u0219i SenioriNET, particip\u0103 activ la re\u021belele interna\u021bionale \u0219i na\u021bionale dedicate prevenirii abuzului \u00eempotriva v\u00e2rstnicilor \u0219i furniz\u0103rii serviciilor de \u00eengrijire la domiciliu. Notabil, a ini\u021biat \u00een Bucure\u0219ti prima Re\u021bea de Voluntari Seniori, compus\u0103 din 75 de persoane \u00een v\u00e2rst\u0103 instruite care se angajeaz\u0103 \u00een diverse institu\u021bii sociale. De asemenea, Habilitas a jucat un rol crucial \u00een formularea politicilor publice, cum ar fi Strategia pentru Sprijinirea Voluntariatului Seniorilor \u0219i Strategia Na\u021bional\u0103 pentru Demen\u021b\u0103. Cu leg\u0103turi de colaborare cu autorit\u0103\u021bile publice, ONG-uri, universit\u0103\u021bi \u0219i sindicate, Habilitas este angajat\u0103 \u00een \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea \u00eengrijirii \u0219i advocacy-ului pentru persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103. Recunoscut\u0103 pentru contribu\u021biile sale, a devenit membru al AGE PLATFORM EUROPE \u00een 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>University of West Attica (UNIWA), <\/strong>\u00eenfiin\u021bat\u0103 \u00een martie 2018 prin Legea Na\u021bional\u0103 4521, aceasta a rezultat din fuziunea fostului Institut Tehnologic de Educa\u021bie din Atena \u0219i Universitatea de \u0218tiin\u021be Aplicate din Pireu. Cu aproximativ 52.000 de studen\u021bi la licen\u021b\u0103, 1.150 la masterat \u0219i 210 doctoranzi, UNIWA este a treia cea mai mare universitate public\u0103 din \u021bar\u0103. Aceasta se m\u00e2ndre\u0219te cu personalul academic \u0219i cercet\u0103torii din diverse domenii \u0219i colaboreaz\u0103 cu institu\u021bii na\u021bionale \u0219i interna\u021bionale pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi nivelurile de studiu. UNIWA include dou\u0103zeci \u0219i \u0219apte de departamente \u00een cadrul a \u0219ase facult\u0103\u021bi, acoperind diverse discipline. Departamentul de Asisten\u021b\u0103 Social\u0103 (DSW), parte a Facult\u0103\u021bii de \u0218tiin\u021be Administrative, Economice \u0219i Sociale, ofer\u0103 programe de licen\u021b\u0103, masterat \u0219i doctorat, preg\u0103tind studen\u021bii pentru cariere profesionale \u00een sectorul serviciilor sociale publice \u0219i private. Cu parteneriate cu agen\u021bii de servicii sociale locale \u0219i interna\u021bionale, DSW pune accent pe cercetare \u0219i inova\u021bie prin Centrele sale de Cercetare, contribuind la avansarea educa\u021biei \u0219i practicii \u00een asisten\u021ba social\u0103.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Website proiect Age_Thea &#8211; <a href=\"https:\/\/age-thea.eu\/?page_id=742\">https:\/\/age-thea.eu\/?page_id=742<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Despre proiectul AGE_THEA \u201cOn Stage in the Golden Age: Theatre  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":160,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3260","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3260"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3266,"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3260\/revisions\/3266"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.habilitas.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}